為什麼要畫畫

最近，陪一個準備進入水生火熱的國中新生畫畫， 這小子一邊畫一邊嘴巴說個不停，從姊姊一個人在家裡可能會偷打電腦到好看的電影…….吱吱喳喳說個不停。

就在大師耳朵快要燒起來準備吼他一下時，突然發現這小子手沒停下來呀！也就是說，我們不能「誣陷」他因為愛講話而沒有專心畫畫，而事實是，他的快樂因子驅動他同時愉快的畫著圖和講著話……互不干擾。

於是，大師開始觀察這小子。

我發現他處在一個非常平衡舒服的狀態，有時用大大的筆刷著大色塊，有時拿小的筆雕著小色塊，偶爾瞇著眼睛自我陶醉……

於是，大師問，「看來，你是喜歡畫畫的。」

「應該是吧！排名在電動之後。」是喔？

小子說，心情不好的時候會特別想畫畫，畫畫的時候心情會變好。

從藝術心理學的角度，好像是這樣沒錯耶！

很多家長都在孩子很小的時候就鼓勵孩子拿起筆塗鴉，透過大肌肉帶著小肌肉的運作，孩子首先達到身體平衡，能夠順利的控制身體讓孩子開心、有成就感。只是，很多家長忘記了，對更大的孩子，尤其功課壓力越來越大的孩子而言，這樣「身心靈的舒展」更是重要。大師曾經在早自修對學生進行長期的觀察，一般老師通常利用早自修抄聯絡簿或進行課程，但是，大師卻讓學生畫圖，盡興畫上三十分鐘，然後在第一堂課才開始上國語或數學，這時，孩子是「醒著」上課的，因為他的身體和頭腦都已經運作，就像已經做完暖身動作，這時候再開始上課則事半功倍。

所以，為什麼鼓勵孩子畫畫，就像各位充滿生活壓力的媽媽們喜歡上瑜珈課一樣啦！