聽孩子說「畫」

阿助的媽媽是國小老師，爸爸是工程師，簡言之就是好人家的孩子， 因為有所期望，所以小一時被媽媽送到大師門下學畫。

大師幫阿助上的第一堂課就叫作「下雨天」，題目很簡單吧！可愛的孩子們畫可愛的雨衣、雨鞋、雨傘，還記得腳要去踩水漥濺了美麗的花裙子一身水。好啦！蠟筆水彩齊飛後，媽媽們來接寶貝下課……我們阿助就這樣舉著一大張全黑的圖畫紙給他阿母看。在一堆色彩繽紛的作品中，阿助實在是太有特色，而阿助媽的臉色卻不太妙。

好啦……心機很重的大師就等著這一刻，給阿爸阿母的機會教育來了。

如果架一台攝影機在阿助旁邊，爸爸媽媽們會看到一個很可愛、很有想法、很有劇情的「動態的」創作過程。

大師帶來了花雨傘、示範了穿雨衣、還調皮的假裝踩水的動作，然後發下圖畫紙開始創作，所有的孩子都開始畫起撐傘、穿雨衣的人兒，只有阿助狠勁十足的畫了一顆大太陽，大師心想，是沒聽懂主題嗎？

「阿助！我們今天是畫下雨天喔！」沒有回音，連頭都不抬一下。

只見阿助用力的把紅通通的太陽公公塗完，天空再加上幾朵藍藍雲朵，明明就是一個大晴天呀！

疑？且慢。這時天空開始飄起小雨……喔……是太陽雨啦！還畫上美麗的彩虹。還好，離主題很接近了。喔？藍藍雲朵怎麼開始變黑了，雨滴越來越多、越來越大……哈！哈！我們阿助終於弄懂今天的主題了。

「阿助！雨滴可以暫停了，開始幫背景上色。」大師卑微的、好心的提醒，但是，我們阿助的雨瘋狂的沒有停止，最後，大師看著阿助拿起水彩筆，沾滿了黑色水彩，以一種自信的姿態將整張作品塗黑，然後留下一句話，「這是狂風暴雨」。

下課後，我讓阿助從頭解說他的大作給媽媽聽，然後可愛的阿助就蹦蹦跳跳去領點心吃了，媽媽的笑容則越來越大，而這個笑容也成就了當年北區學生美術比賽低年級組第一名的大作。

親愛的爸爸媽媽！有時候我們會忘記藝術創作可能只是一個「過程」，我們太重視結果了，而對較幼小的孩子而言，一邊畫畫、一邊演戲、一邊說故事是很自然的事兒，孩子就像一個導演，嘴巴碎碎念著劇情，手不停的搬演畫面。所以，我們怎麼捨得用成人的世界讓孩子精彩的故事「停格」，千萬不要阻止他們，正面畫完、反面畫、畫出紙張又畫回來，最後最後記得千萬不要質疑孩子的創作，聽他們怎麼說……真的，這很重要！