2019年5月26日 星期日
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
葉子畫室速寫
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第五張測試
小小小葉子畫室
大大大夢想實踐
在學校服務十年的葉子老師
有很多想和孩子－同作的冒險與創造計劃
都在現實中埋藏著
很謝謝小葉子們讓畫室充滿生命力！
多年來畫室做了許多有趣的事
用畫室稱呼這裡其實不完整
葉子老師期待這是夢想教室
在這享受藝術
製作科學玩具
寫遊戲程式
作木工家俱
捏塑陶藝
作光劍
用力成長吧！小葉子們！
昨晚一位小朋友看到畫檸檬塔影片
直說是葉子老師粗粗的手
真是觀察力細微!
老師的手與父親的手很像
手指很粗手掌厚
一直都是溫熱的
父親總是對所有的人很好
待人以誠，與人為善
效法他是每日生活中最好的紀念的方式
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第四張測試
葉子老師的最愛
謝謝邱老師送我吃
吃之前紀錄一下這美好!
akashiya彩日本彩繪毛筆
第三張測試
akashiya彩日本彩繪毛筆
第二張測試
與台製的差異在於筆頭與顏色
此款筆頭與一般毛筆無異
可做的細線、粗面、破筆飛白等
顏色也是較細緻與典雅
若有人可購20色一盒千元以下別忘通知葉子老師
akashiya彩日本彩繪毛筆
是讓愛畫畫的人解救了!
不用再帶一大堆工具就能畫水彩
主要顏色是漂亮的!
對畫面是大大加分
只要再帶一本小畫本和水
去接小孩在車上等也能享受畫畫樂趣!
今日是偉大的母親節
祝福母親大人身體健康與心情愉快
也思念父親
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第6張測試
駕駛座就是畫室
接送孩子等待中
多肉植物
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第7張測試
葉子老師的生活
在教學準備與接送孩子等家務中
許多零碎空檔時間可以享受創作樂趣!
神秘森林
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第8張測試
今天要加菜!
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第9張測試
有人問:老師你今天要畫什麼?
人生果然沒有劇本!
一場大雨急來
現在雨過天晴
過去父親顧著老家
一次也沒讓水淹進來
今日卻像瀑布流下
希望今天大家都平安!
黃金葛
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第11張測試
要記得用水彩紙!
不然再好的色料一樣難表現!
我的母親養的太陽鳥
今天調皮的在我頭頂玩耍
真是特別經驗
感謝邱老師送我一個櫻桃蛋糕
真開心!!
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第13張測試
顏色很鮮豔容易表現在畫紙上
因為有很多反光又沒有遮蓋液
先用木工膠試試
有點傷紙
畫室的孩子很愛摸著這些畫作
或許是天性想吃一口!
關於代購日本彩繪毛筆目前已經停止
剩幾盒決定私藏了
近來孩子帶回很多暑假營隊宣傳單
好奇看看
發現許多科學營隊的內容
無論是編寫程式或機器人
或是科學實驗等
收費可真不低!
有趣的是許多學校老師已用心在學校課程上過
或許家長不知道有這些老師的努力與用心
有些感觸
同樣的東西不同的價格
但是商人可以高價的販賣
卻很多人樂於掏錢
這或許也是天性使然!
一日邱老師告訴我
你一定要偷偷翻開兒子的書包
拿出他的作文來看
為什麼?
因為你兒子寫作文是完全保密
連親娘都看不到
所以我做了偷偷摸摸的事
看完後我嚇了一跳
原來老師已經把他教得比我想像還好.............
謝謝老師能包容孩子的想像力
我會飛 作者:葉小睿
我偷偷跟你說，我有一個特殊能力唷!你知道是什麼能力嗎?就是我會飛。我要起飛的話，只要手張開、腳併攏就可以了。然後想我要去的地方就可以到了，而且到未來、現在和過去都可以，把腳張開我就可以降落。
我第一次飛行是飛到達文西的蒙娜麗莎的微笑哩，我飛到空中鳥瞰下來，看見達文西對麗莎說:「開心一點，雖然妳女兒去世了，但不要太過難過，重新面對您的人生吧!」。不久，一群小丑陸續走進達文西的畫是，我怕被看見，所以我就趕快飛到樑柱上躲好，接著小丑們努力地想讓麗莎開心，終於她笑了，達文西對麗莎說:「對!就是這樣。」真沒有想到達文西為了畫這一幅畫，用了這麼多的時間和心血，難怪蒙娜麗莎的微笑會這麼栩栩如生。不過我得趕快飛回真實的世界，要不然「媽媽的微笑」就要消失!
我飛最高的一次是飛到西馬拉雅山的聖母峰，我慢慢的往上飛。飛了很久，空氣越來越少，越來越冷，所以我趕快穿上已經準備好的外衣，飛到海拔六千多公尺的地方，遇到了一位從美國來的登山客，我跟他聊了很久才知道原來他已經登到聖母峰兩次了耶!我繼續往上飛，我一轉頭，哇!真是漂亮，一望無際的雲海真是美不勝收，突然我聽見轟隆轟隆，我轉頭一看，是雪崩!我眼睛一張開，雲來我在教室裡轟隆，老師還對我說:「上課要專心!」。
我最驚險的一次飛行是飛到非洲大草原，我一開始是飛到一棵大樹下，我在那裏休息一下，然後飛到半空中，我看見一隻公獅在追一群牛我正想阻止牠的，但牠反而盯上我，我死命地往前衝，終於甩開那個令人害怕的公獅。我在大草原上飛來飛去，長頸鹿吃著葉子、河馬洗著澡，真是美麗的地方，突然一群象撞了過來，我摔在的地方不泥土地，而是舒服又柔軟的床。
我天天都在飛行，但你知道為什麼你們都不知道嗎?因為我飛行的地方就是在我的「想像世界」裡。
...............
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第14張測試
山谷偶然學佛，化人玅悟，即是詩人
清境楓紅如詩醉~~~~~~~~
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第15張測試
畫室裡的小葉子下課時等父母來接
總能聽聲辨車
哇!我爸爸來接我了!
真是神奇!
其實葉子老師小時候也有這種技能
可以聽見父親從工廠回來
在門口熄火與腳架拉起的聲音
這台車就是VESPA PX150 E white
今天還真的在路上看見
同樣型號的車由一位老先生奔馳唷!
獻給天國的父親
使用akashiya彩日本彩繪毛筆
第15張測試
其他的水彩實驗 https://bit.ly/2QhD3YX
2019年4月15日 星期一
2019葉子畫室暑期課程表
2019葉子畫室暑期課程表
基礎素描 /今年暑假過後升國小四年級以上(每班10位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 7月01、02、03、04、05日
B 13:00~15:00/週一~五 7月01、02、03、04、05日
C 13:00~15:00/週一~五 8月12、13、14、15、16日
D 09:30~11:30/週一~五 8月19、20、21、22、23日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
兒童創意美術/今年暑假過後升大班到小三(每班8位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 7月15、16、17、18、19日
B 13:00~15:00/週一~五 7月15、16、17、18、19日
C 09:30~11:30/週一~五 8月12、13、14、15、16日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
兒童啟發美術/今年暑假過後升大班到小三(每班8位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 8月05、06、07、08、09日
B 13:00~15:00/週一~五 8月05、06、07、08、09日
C 13:00~15:00/週一~五 8月19、20、21、22、23日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
造型木造藍芽音響(木工課) /今年暑假過後升國小四年級以上
(每班8位)(含材料、午餐及工具) 費用:3000
A 09:30~15:30/週一~二 7月22、23日
B 09:30~15:30/週三~四 7月24、25日
C 09:30~15:30/週二~三 7月30、31日
D 09:30~15:30/週四~五 8月01、02日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
周一到週五常態班暑期停課，8月30日開課
周六常態班暑期上課日期7月06、13、20、8月03、10、17、24日
歡迎洽詢開課資訊 0975931680葉子老師
基礎素描 /今年暑假過後升國小四年級以上(每班10位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 7月01、02、03、04、05日
B 13:00~15:00/週一~五 7月01、02、03、04、05日
C 13:00~15:00/週一~五 8月12、13、14、15、16日
D 09:30~11:30/週一~五 8月19、20、21、22、23日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
兒童創意美術/今年暑假過後升大班到小三(每班8位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 7月15、16、17、18、19日
B 13:00~15:00/週一~五 7月15、16、17、18、19日
C 09:30~11:30/週一~五 8月12、13、14、15、16日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
兒童啟發美術/今年暑假過後升大班到小三(每班8位)
(含材料及工具) 費用:2000
A 09:30~11:30/週一~五 8月05、06、07、08、09日
B 13:00~15:00/週一~五 8月05、06、07、08、09日
C 13:00~15:00/週一~五 8月19、20、21、22、23日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
造型木造藍芽音響(木工課) /今年暑假過後升國小四年級以上
(每班8位)(含材料、午餐及工具) 費用:3000
A 09:30~15:30/週一~二 7月22、23日
B 09:30~15:30/週三~四 7月24、25日
C 09:30~15:30/週二~三 7月30、31日
D 09:30~15:30/週四~五 8月01、02日
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*
周一到週五常態班暑期停課，8月30日開課
周六常態班暑期上課日期7月06、13、20、8月03、10、17、24日
歡迎洽詢開課資訊 0975931680葉子老師
2019年1月9日 星期三
2018年10月24日 星期三
「擦」調色盤．一種生活美學的態度
應該是近六年的事，大師開始很機車的要求學生不能洗調色盤，只能「擦」調色盤， 而且極貫徹的連小幼幼班的學生都如此。 當然，這樣的堅持除了來自於對自然資源的一點點心意，還有，想要傳遞給孩子們關於生活美學的一種態度。
大多數家長和老師都很怕(其實是討厭)小孩畫水彩，弄髒桌子、弄髒衣服……外加清洗工具時磅礡大水飛濺，牆、地板、衣服、排在後面的倒楣同學……無一倖免。然後，吵架的、告狀的……美術課永遠在一片混亂中結束。
大師想到自己高中時，星期六的午後，紅樓教室裡的美術課，老師示範完後都會用水彩筆沾一些水桶裡的水，在調色盤上來回轉，把調色盤上的顏料洗出來，然後拿起抹布，一摺再摺，摺成一個小方塊，慢慢的把調色盤擦乾淨，接著洗淨抹布，鋪平晾乾，所有的過程安靜而優雅，就像……一種美麗的儀式。
後來，大師當了老師，開始懂得態度的傳遞，有時候比教會孩子技巧還要重要。我們不是都說要節能省碳嗎？嘩啦啦的水聲聽起來讓人有些捨不得，教會孩子，其實只要一個小動作的改變，環保就變成實際的行動，而不是口號。
還有，心靜下來了嗎？
藝術創作常常是一場熱鬧的遊戲，孩子盡情地揮灑，快樂的玩……最後，有沒有可能在一個慎重、感恩的心境下結束一堂課，不要浪費太多的水，不要把還可以用得上的顏料沖掉，把速度放慢，把抹布摺好，沿著邊邊角角把調色盤擦乾淨，心境下來了，態度學到了，而「美的學習」內化成「美學」，一種由內而外的氣質……而能夠跟著孩子一輩子的，就是這美的氣質呀！
新竹縣竹北市 葉子畫室 http://qart.me
這些年，這些事
Over the years, these things
葉子把「葉子畫室」開起來了……在想了很多很多年後。
大師很不習慣，就像大太陽下亮晃晃的刺得眼睛打不開。
雖然，葉子和大師都從事藝術教育工作十來年了……
這些年，葉子和大師的家發生了很多事，遇到很多挫折，所幸家人支持且貴人提攜。在生活與挫折中，葉子和大師沒有停止的討論就是「藝術教育」的點點滴滴，怎麼陪伴孩子創作？怎麼在透過藝術創作激發孩子更多的能力？又怎麼讓藝術成為陪伴孩子一輩子的能力？
曾經，葉子和大師為台北市立美術館假日親子廣場上課，在百人的集體創作現場，我們「拐」爸爸媽媽和小孩一起玩，微笑看著那些平常假正經的爸媽玩得比孩子開心。
曾經，葉子在海邊的鄉下學校代課，風大、陽光強、孩子野……葉子帶著孩子撿石頭，以操場作為創作基地，在藍天清風下排列心中的美麗圖案。
曾經，葉子的鄉下孩子拿了全縣美術比賽第二名，多年後，葉子忘不了阿嬤來接孫放學時，拉著葉子的手擔心的說，「老ㄙㄨ……畫畫以後要做什麼？」葉子不知道如何用三言兩語去告訴阿嬤一些事。
然後，葉子在一個私立貴族學校教書，畢業班的三個小女生在畢業典禮那一天跑到辦公室頒了一張獎狀給葉子，從葉子把獎狀帶回家的那個驕傲樣，大師知道葉子很高興。
「榮獲學生頒的最佳美術天份獎，
以及三人同意的安靜的嚇死人獎…」
孩子們真可愛而且也太了解葉子老師了。
然後，大師永遠記得，那是一個充滿挫折的六月天，從遠遠的地方寄來一張大卡片，三個大師五年前教的孩子告訴大師他們要上國中了，他們還記得老師陪他們畫畫，曾經告訴他們對老師而言最好的禮物就是自己做的卡片。
所以，這些年，大師總會收到孩子無所不用其極，畫上各種美麗圖案的卡片，他們記得的都是陪伴他們畫畫，嘮叨著做人處事的那個老師的身影。
所以，大師總會叉著腰跟葉子說，不只是在做美術教育，是全人教育啦！要不然，孩子怎麼能在身教、言教、境教下，在我們的身邊感受到美好的事情，而在多年後回饋給我們美好的感覺。
於是，在這樣的心思下，「葉子畫室」成立了。
是一間畫室，是一間工作室，是感受美好的地方，也是一個實現夢想的地方……
2018年10月23日 星期二
為什麼要畫畫
最近，陪一個準備進入水生火熱的國中新生畫畫， 這小子一邊畫一邊嘴巴說個不停，從姊姊一個人在家裡可能會偷打電腦到好看的電影…….吱吱喳喳說個不停。
就在大師耳朵快要燒起來準備吼他一下時，突然發現這小子手沒停下來呀！也就是說，我們不能「誣陷」他因為愛講話而沒有專心畫畫，而事實是，他的快樂因子驅動他同時愉快的畫著圖和講著話……互不干擾。
於是，大師開始觀察這小子。
我發現他處在一個非常平衡舒服的狀態，有時用大大的筆刷著大色塊，有時拿小的筆雕著小色塊，偶爾瞇著眼睛自我陶醉……
於是，大師問，「看來，你是喜歡畫畫的。」
「應該是吧！排名在電動之後。」是喔？
小子說，心情不好的時候會特別想畫畫，畫畫的時候心情會變好。
從藝術心理學的角度，好像是這樣沒錯耶！
很多家長都在孩子很小的時候就鼓勵孩子拿起筆塗鴉，透過大肌肉帶著小肌肉的運作，孩子首先達到身體平衡，能夠順利的控制身體讓孩子開心、有成就感。只是，很多家長忘記了，對更大的孩子，尤其功課壓力越來越大的孩子而言，這樣「身心靈的舒展」更是重要。大師曾經在早自修對學生進行長期的觀察，一般老師通常利用早自修抄聯絡簿或進行課程，但是，大師卻讓學生畫圖，盡興畫上三十分鐘，然後在第一堂課才開始上國語或數學，這時，孩子是「醒著」上課的，因為他的身體和頭腦都已經運作，就像已經做完暖身動作，這時候再開始上課則事半功倍。
所以，為什麼鼓勵孩子畫畫，就像各位充滿生活壓力的媽媽們喜歡上瑜珈課一樣啦！
訂閱：
文章 (Atom)